PROVE DI REGIA IN II A

La classe II A in questi primi mesi di scuola ha affrontato l'unità di apprendimento sul racconto del mistero, fantasmi e horror... Per rendere più accattivante il lavoro di lettura e comprensione del testo, abbiamo provato a fingerci attori/registi di mini clip, in cui gli alunni e le alunne hanno messo in pratica quanto studiato fondendo il testo descrittivo alle caratteristiche dei racconti letti. Suspence, adrenalina, inquietudine, paura... insomma un vero vortice di emozioni, sinceramente inaspettate, che ha lasciato me, innanzitutto, incredula di quel che vedevo, quando abbiamo visionato in classe i vari lavori... Ogni alunno ha progettato la propria 'creatura', scritto le descrizioni, girato e interpretato le varie sequenze, coinvolgendo anche la famiglia... i più audaci hanno inserito la musica... un impulso alla creatività sotto più punti di vista e il risultato è stato senz'altro ECCELLENTE... BRAVI TUTTI!!!

A SEGUIRE GLI INCIPIT DEI VIDEO PIU' ORIGINALI... BUONA VISIONE E... NON ABBIATE PAURA, QUESTI PICCOLI REGISTI HANNO SOLO 12 ANNI ... ;-)

FULL IMMERSION DI SSZ

Continua la formazione per i docenti della DiBetto,  che hanno partecipato nella giornata di ieri ad una full immersion con Isa e Lella, le nostre formatrici. Ancora spunti di riflessione, attività in coppie  e in piccoli gruppi hanno permesso di approfondire punti di forza, criticità, opportunità e debolezze di SSZ nella nostra scuola. Studiamo ancora... percorso lungo e sicuramente non scontato, la cui parola d’ordine deve essere la SCOPERTA attraverso il saper fare, esattamente come un artigiano!!!

ALLA SCOPERTA DELLA FISICA: CLASSI PRIME ALLE PLEIADI

Qualche giorno fa, i nostri alunni delle classi prime ha trascorso una piacevole mattinata, fatta di studio e sperimentazione dei principali fenomeni fisici. Tutti interessati e partecipativi, i ragazzi hanno fatto tante domande, osservato con molta curiosità e sperimentato in prima persona ciò che i docenti proponevano. Tutto è stato condito da tanta allegria e divertimento per rendere la giornata veramente indimenticabile!!!!

ISCRIZIONI ON LINE

Con la nota prot. N. 18902 del 7/11/2018 il Miur ha comunicato i termini e le modalità di iscrizione per  tutti gli ordini di scuola per  l'a.s. 2019/20.

Sarà possibile iscriversi online dal 7 gennaio 2019 al 31 gennaio 2019, previa registrazione da effettuare sul sito www.iscrizioni.istruzione.it a partire dal 27 dicembre 2018.

La Scuola Secondaria di I grado "Bidibetto" ha già fissato le date degli open day e programmato l'attività studente per un giorno, alla quale sarà possibile accedere prendendo appuntamento  al numero 0755722086 o anche durante gli open day, dai primi di dicembre fino a tutto il periodo di apertura delle iscrizioni.

Qui di seguito trovate una brochure che illustra brevemente le attività della nostra scuola e il manifesto degli open day.

Vi aspettiamo numerosi e ricordiamo che già dal presente anno scolastico sono attivate nella nostra scuola (unica in tutto il territorio comunale) due sezioni di scuola Senza Zaino.

            







MANIFESTO OPEN DAY

GENITORI ALL’OPERA...

I genitori degli alunni e delle alunne della IC hanno subito colto l’invito della coordinatrice e si sono messi all’opera per realizzare della pannellistica per la nostra classe. Due lavoretti graziosissimi, che hanno coinvolto intere famiglie: un ‘C’è posta per te’ da utilizzare per le comunicazioni alunni assenti e un cartellone con i segnanomi per le IPU Generali sulla pulizia. Questi genitori hanno proprio lo ‘spirito di SSZ’... veramente bravi!!!

INTERVISTA AL PROF. SERIANNI

Riporto un articolo, in cui il prof. Serianni parla dell’analfabetismo funzionale e della decisiva importanza del ‘fare riassunti’ e leggere articoli di giornale. Esattamente come si lavora alla BdiBetto... continuiamo così colleghi!!!

Luca Serianni: “Troppi Analfabeti Funzionali, a Scuola Servono Più Riassunti e Articoli di Giornale”

È drammatico dirlo, ma sette italiani su dieci non hanno il livello di competenze necessarie per interagire in modo efficace nel XXI secolo. Stando a questo quindi, sette italiani su dieci sono “analfabeti funzionali”. A fare questa pesante affermazione è un rapporto sulle competenze degli adulti pubblicato dall’Ocse.

Quello che traspare dal rapporto quindi è la necessità di cambiare drasticamente il modo in cui vada insegnato a scrivere agli alunni. Questo può essere possibile ampliando quello che riguarda la didattica dell’italiano. È questo l’obiettivo che si pone ed è anche il protagonista di un testo di 11 pagine redatto da una commissione creata lo scorso luglio e coordinata da Luca Serianni, professore di Storia della lingua italiana alla Sapienza di Roma.

Il professore dunque vuole spiegare le necessitàche si celano dietro al documento redatto: “Il testo letterario resta centrale, ma per imparare a porsi al mondo in modo critico e consapevole, potenziare il lessico e le strategie retoriche, bisogna allargare lo sguardo, per esempio agli articoli di giornale”. Serianni però tende a precisare che non si tratta di trasformare gli alunni in giornalisti, e quindi prosegue: “Gli studenti hanno un lettore obbligato, che è il professore. A scuola nessuno insegna ai ragazzi come catturare l’attenzione di chi legge. Ma così non avranno mai dimestichezza con gli stratagemmi che si usano per attirare la loro di attenzione, per esempio le interrogative didascaliche. Allenarsi a sviluppare e argomentare una tesi è vitale per la comprensione dei testi più complessi, ma anche per riconoscere e valutare un testo ben argomentato”.

Il docente inoltre vorrebbe riportare l’attenzione su uno strumento ormai da tempo molto svalutato, ovvero il riassunto. Questo infatti è utile per valutare il livello di comprensione del testo degli alunni. Serianni sarebbe favorevole ad ogni tipo di riassunto, anche scientifici o di articoli di giornale.

Si stanno comunque prendendo provvedimenti anche riguardo alle scuole superiori, infatti si sta provvedendo alla creazione di un secondo documento scritto: “Il testo su cui stiamo lavorando è destinato al ministero, che avrà l’insindacabile compito di scegliere le tracce che ritiene opportune. Il nostro intento non è rivoluzionare il punto di arrivo del percorso. Ci sarà sempre un testo letterario, ma tra le nostra indicazioni ci sarà anche la proposta di rivedere il numero di stralci, documenti, citazioni e riflessioni date ad appoggio dello svolgimento. Lo studente cade nella tentazione di fare un collage, ma alla fine delle superiori deve dimostrare di aver imparato a ragionare con la propria testa” questo quanto detto da Serianni.

(Tratto da www.youreduaction.it)

INAUGURAZIONE CLASSI PRIME a.s. 2018/2019

Il 3 ottobre è stato un giorno speciale per la scuola secondaria di primo grado ‘BdiBetto’, in quanto il Dirigente Scolastico Francesca Cencetti, l’Assessore Diego D. Wague, il Dirigente ai servizi educativi e scolastici Amedeo Di Filippo e il funzionario approvvigionamenti Katia Ambrosi, insieme a tutti i docenti dell’istituto omnicomprensivo e agli alunni con le loro famiglie, hanno inaugurato le classi prime, che da quest’anno scolastico  intraprendono l’avventura didattica in modalità Senza Zaino. “Un lavoro sinergico ed entusiasmante - afferma il Dirigente Scolastico - che ha permesso in maniera concreta la realizzazione in tempi brevissimi, di quella che qualche mese fa era solo una idea, un sogno...”. Sì... perché l’impegno, anche economico, dell’amministrazione comunale, che ha sposato entusiasta questa nostra ‘rivoluzione’ didattica, si è concretizzato velocemente, e noi già dal primo giorno di scuola abbiamo potuto godere del restyling degli ambienti e degli arredi. E oggi la scuola si apre anche ai genitori delle nostre alunne e dei nostri alunni, i quali hanno potuto ammirare quello che è stato fatto in piena concertazione tra le Istituzioni, il Dirigente Scolastico e i docenti della scuola. Sicuramente l’emozione è stata il ‘leit motiv’ di questa mattinata, qualche lacrima è scesa e i nostri alunni, gioiosi, festanti e molto orgogliosi della loro scuola, hanno coinvolto tutti, genitori e anche qualche nonno, con la loro carica vitale infinita. 

Doverosi ringraziamenti al Sindaco di Perugia A. Romizi, all’intera Amministrazione Comunale e a tutti gli intervenuti, che hanno permesso che si realizzasse questo ‘piccolo’ ma grandissimo passo per il futuro dei nostri ragazzi. 

A seguire: il video dell’inaugurazione, poi un video - divertissement degli alunni della 1^C, che hanno reinterpretato in maniera goliardica il nuovo setting d’aula e la divisione in isole di studio, e infine un bellissimo articolo di Silvia Angelici de ‘La Nazione’, che parla di noi.... Buona visione!!!